课后作业:
标签: 单项式
21年6月15号6年级
一、有理数复习
2、(1)求 3|x-1|+2|x-2|的最小值是多少?此时 x 的取值是多少?
(2)求 2|x+1|+|x-4|+|x-2|的最小值,并确定此时 X 的取值。
3、代数式|x-1|+|x+2|+|x-a|的最小值是 4,求 a 的值。
二、整式扩展
1、(1)当 x 分别取 2 和-2 时,多项式 x5+2x3-5 的值( ) A,互为相反数
B,互为倒数
C,相等
D,异号不等
(2)当 x=2 时,代数式 ax3–bx+1的值等于-17,那么当 x=-1 时,代数式 12ax-3bx3-5 的值 等于____.
(3)若 x=1 时,代数式 ax3+bx+7 的值为 4,则当 x=-1 时,代数式 ax3+bx+7 的值为 ( )
当 x=1时,值为 1,那么该代数式当 x=-1 时的值是多少?
2、若x/3=y/4=z/5,且 4x-5y+2z=20 ,求 x-3y-4z 的值。
5、设(2x-1)5=a5x5 +a4x4 +a3x3+a2x2+a1x +a0
作业4
21年6月9号6年级
一、有理数复习
1、计算:
2、_____的平方是 25,_____的立方是 27,______的立方是-64。
3、已知数轴上有 A、B、C 三点表示-24、-10、10,两只电子蚂蚁甲、已分别从 A、C 两点同时相 向而行,甲的速度为 4 单位/秒。
(1)问多少秒后甲到 A、B、C 的距离和为 40 个单位。
(2)若已的速度给 6 单位/秒,两只电子蚂蚁甲、乙分别从 A、C 两点同时相向而行,问甲、乙在 数轴上的那个点相遇?
(3)在(1)(2)的条件下,当甲到 A、B、C 的距离和为 40 个单位时,甲掉头返回,问甲、乙还 能在数轴上相遇吗?若能,请求出相遇点,若不能,请说明理由。
三、课堂练习
4、若 A 是一个三次多项式,B 是一个四次多项式,则 A+B 一定是 ( )
A,三次多项式
B,四次多项式
C,七次多项式
D,四次七项式
5、(1)先化简再求值:- (4a2-2a-6) 2(2a2-2a-5) 其中 a=-2.
(2)已知(2x-1)2+|y+1|=0,求代数式2x2 +(-x2 -2xy+2y2)-2(x2 -xy+2y2)的值.
(3)如果多项式 A 减去 -3x + 5 ,再加上 x2 – x – 7 后得 5x2 – 3x – 1,求多项式 A.
(4)已知2man3与-2m3nb/3是同类项,且A=ax2-9xy+y2, B=3x2-bxy+y2.求:2A-{3B-[A+2(B- A)]}.
9、k为何值时,式子x2-2kxy-3y2+6xy-x-y中, 不含x,y的乘积项。
10、若多项式2x3 -8x2+x-1与多项式3x3+2mx2-5x+3的和不含二次项,求m的值。
21年6月2日6年级
二、有理数复习:
1、化简:a5÷a2 =_____;(a·b)4 =_____; a2·a4=_____;(a3)2 = ____
2、已知:4m = a , 8n = b , 求: ① 22m+3n 的值. ② 24m-6n 的值.
3、已知 a、b、c 在数轴上的对应点如图所示,化简|a|-|a+b|+|c-a|+|b+c|。
4、在后边等式的□中应填入( )时,能使| 2006×□-2006 |= 2006成立。
5、若| x+5|+| x-2 |=7 , x 的取值范围是( )。
6、已知|x+2|+|1-x|=9-|y-5|-|1+y|,求 x+y 的最大值和最小值。
三、整式加减