
2、 (1) ︱2︱读作( ),表示的意义是( )
(2) ︱7-2︱读作( ),表示的意义是( )
(3) ︱7+2︱读作( ),表示的意义是( )



三、课堂练习
(一)填空。
1、53 中,3 是________,5 是 _______,幂是_________.表示______________

2、-(5)4的底数是_________. ,指数是_________. 表示___________________________

3、-53 的底数是______,指数是______,读作________________,计算结果是_______.

4、地球离太阳约有 150 000 000 万千米,用科学记数法表示为___________万千米.

5、近似数 3.04,精确到______位,有_______个有效数字。



三、拓展练习
1、如图,两个圆可以把图形内部分成三个区域,两个正方形最多可以 把图形内部分成( )个区域。
A:9
B:7
C:5
D:3

2、解方程(1)

解方程(2)

解方程(3)



5、在九点的某一时刻,五分钟前分针的位置与五分钟后时钟的位置相同,请问这一时刻是九点多 少分?

6、学校 6 点开门,下午 6 点 40 关门。下午有个学生问老师现在几点?老师说,从开门到现在的 时间的 1/3,加上现在到关门时间的 1/4,就是现在的时间,请问现在是下午几点
