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小学

20年4月25号6年级

【2020-4-25-1】
-1-(1-0.5)×1/3×[2-(-3)^2] 
-1^2006×(-3)+1-2^2×3+(1-2^2)÷3+(1-2×3)^2

西安小升初

【2020-4-25-2】
设三个互不相等的有理数,既可分别表示为1, a+b, a的形式,又可分别表示为0,a/b, b的形式,求a^2002+b^2001的值。

西安小升初

【2020-4-25-3】
若a,b, c为整数,且|a-b|^19+|c-a|^99=1,试计算|c-a|+|a-b|+|b-c| 的值.

西安小升初

【2020-4-25-4】
计算与化简: (1) 10^8×10^3 
(2) x^3●x^5 
(3)7^6×7^4 
(4) y●y^2●y^3 
(5) (-2)^8×(-2)^7 
(6) (a-b)^2●(a-b) ●(a-b)^3

西安小升初

【2020-4-25-5】
10^6÷10^3 
a^7÷a^4 
a^100÷a^70 
7^100÷7^100 
(a-b)^6÷(a-b)^4 
-(y^5·y^2)+(y^3·y^4)

西安小升初

【2020-4-25-6】
(2^3)^2 
(a^4)^3 
(a^m)^5 
(10^6)^2 
(a^m)^4

西安小升初

【2020-4-25-7】
(5^m)^3
(-xy^2)^3
(3xy^2)^2
(-2ab^3c^2)^4

西安小升初

【2020-4-25-8】
(1) (x^4)^2; 
(2)x^4·x^2; 
(3) (y^5)^5; 
(4)y^5·y^5; 
(5) (x^2)^3·(x^2)^2; 
(6) (y^3)^4·(y^4)^3; 
(7) (a^2)^5·(a^4)^4; 
(8) (c^2)^n·c^(n+1)

西安小升初

【2020-4-25-9】
已知(a+b)^2+|b+5| =b+5, 且| 2a-b-1|=0, 求ab的值

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【2020-4-25-10】
如下图,一个半径为5cm的定滑轮带动重物上升了10cm,假设绳索 与滑轮之间没有滑动,则滑轮上某一点P旋转了( )度。(π取3)

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【2020-4-25-11】
德州市某楼盘准备以每平方米5000元的均价对外销售,由于2014年3月两会有关房地产的新政策出台后,购房者持币观望。为了加快资金周转,房地产开发商对价格经过两次下调后,决定以每平方米4050元的均价开盘销售.
(1)求平均每次下调的百分率; 
(2)某人准备以开盘均价购买一套100平方米的房子.开发商还给予以下两种优惠方案以供选

西安小升初

【2020-4-25-12】
如图,广安市防洪指挥部发现渠江边一处长400米, 高8米,背水坡的坡角为45°的防洪大堤(横截面为梯形ABCD) 急需加固.经调查论证,防洪指挥部专家组制定的加固方案是:背水坡面用土石进行加固,并使上底加宽2米,加固后,背水坡EF的坡比i=1: 2. (坡比指坡的垂 直距离和水平距离的比) 
(1)求加固后坝底增加的宽度AF的长; 
(2)求完成这项工程需要土石多少立方米?

西安小升初

【2020-4-25-13】
为了让市民树立起”珍惜水、节约水、保护水”的用水理念,某市从今年4月起,居民生活用水按阶梯式计算水价,水价计算方式如下图所示横轴X是用水的吨数,纵轴Y是水价,每吨水还需另加污水处理费0.80元.已知小张家今年4月份用水20吨,交水费49元; 5月份用水25吨,交水费65.4元. (友情提示《水费=水价+污水处理费) 
(1)求m、n的值; 
(2)随着夏天的到来,用水量将激增.为了节省开支,小张计划把6月份的水费控制在不超过家庭月收入的2% .若小张家的月收入为8190元,则小张家6月份最多能用水多少吨?

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初中

分式方程

【2320】

某游泳爱好者在河中逆流而上,在桥A下面,水壶遗失被水冲走,继续前游20 min后他发现水壶遗失,于是立即返回追寻水壶,在桥A下游距A2km的桥B下面追到了水壶,求这条河的水流的速度.

方法一

方法二

【2282】

草原上的一片青草,到处长的一-样密-样快,70头牛在24天内可以吃完这片青草,30头牛在60天内可以吃完,问几头牛在96天内可以吃完?

【2309】

已知不论x取何数值,分式(ax+3)/(bx+5)的值都为同一个定值,那么(a+b)/b的值为_____

甲、乙两个工程队共同完成一项工程,乙队先单独做1天,再由两队合作2天就完成全部工程,已知甲队与乙队的工作效率之比是3:2,求甲、乙两队单独完成此项工程各需多少天?

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初中

因式分解

【1964】

已知a1, a2, a3, a4, a5是满足条件a1 +a2+ a3+a4+a5=9的五个不同的整数,若b是关于x的方程(x-a1)(x-a2)(x-a3)(x-a4)(x-a5)=2009的整数根,求b的值. (2009年全国初中数学竞赛题)

1964-1

1964-2

(a +b- 2ab)(a +b- 2) +(1- ab)^2

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初中

平行四边形

如图,在平行四边形ABCD中,AB=6,AD=9,∠BAD的平分线交BC于点E,交DC的延长线于点F,BG⊥AE, 垂足为G,AF=5, BG=4根号2,则△CEF的周长为_____

己知:如图,在等边△ABC中,D、F分别为CB、BA上的点,且CD=BF,以AD为边作等边三角形ADE.
求证: (1)△ACD≌△CBF;(2)四边形CDEF为平行四边形.

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沉思录

一个老师,经过多年努力,好不容易积累了一些名气和学生,然后就开始以企业家自居,大谈稻田和夫、德鲁克,这叫不守本分。I will never ever Peter F. Drucker-lize!I am a math teacher, always, no matter how my school developed.

【2020-5-24】这女孩要是长丑了,男孩要是长傻了,在资本原始积累的血腥阶段,简直没上升通道。

【2020-5-23】你们文化人把做大灰机去米国叫肉身翻墙,还是太风花雪月,看我们劳动人民是如何肉身翻的!

我看这梯子也不贵。

【2020-5-17】管理类的知识,常听,反复听,当所有主讲人强调的都是同一个观点的时候,这个观点可能会指导你的商业实践。虽然这个观点可能就是个常识,但不是他们老说这事,你可能不会拿它来指导你的实践。

【2020-5-14】带货直播将给在线教学带来极不好的影响,相当于把教室搬到了超市,家长会把教书当叫卖!

【2020-5-13】我们错把戏子当英雄,错把票子当财富,错把文凭当智力,错把宣传当新闻,错把灌输当教育,read it by yourself! Alice Smith @TheAliceSmith
We’ve confused actors with heroes, currency with wealth, diplomas with intelligence, propaganda with news, indoctrination with education, demands with rights, tyrants with leaders, conformity with diversity, and slander with debate.

【2020-5-11】08年西工大附中毕业的学生对母校的由衷感激之情。虽然语句不太通顺,但三校已有,至少3人!另一个工大附中,中山大学数学系目前在美国读博的学生跟我聊过,说在这些名校教书,凤毛麟角。

【2020-5-10】 饿了也不吃才能瘦!大饥荒年代,你躺床上也能瘦。有科学家在《自然》上发表观点,证明斋戒是有益于健康的。迈开腿,管住嘴,优先项是“管住嘴”,具体来说,就是饿了也不吃!

【2020-5-9】复课独白:语文不会、数学崩溃、英语颓废、物理心碎、生物鸡肋、历史没背、政治很醉,就体育还好,武功全废。这种痛直穿心肺,欲哭无泪

【2020-5-8】很多搞专业技术的人最后转而搞管理,为什么,因为搞专业太类了,年龄大了以后,就根本干不动了,但指挥别人还是可以的,也有经验了。

【2020-5-6】

美国教育有问题,尤其是将就低端,新州许多贫困地区公立高中,为图将学生毕业,居然不学物理、数学也教得比较低端。美国如果不解决左倾,这问题难办。大学开设的那些吃全球化饭的国际政治、人类学太多。
在中国,小学奥数是照顾高端的,但现在政府不推崇。不过,到了高中,数学还是很难的,不会像美国那样。

【2020-5-5】

我认为这是一种进步:
南京市民政局公布婚姻大数据,2019年,南京市平均初婚年龄达到了31.7岁,其中男性32.4岁,女性31岁。

【2020-5-2】不学奥数,便没有逻辑推理能力,只能人云亦云。

【2020-4-29】从未体会过孤独的人,一定庸俗肤浅,因为他走的是人多的路。

【2020-4-28】平均数有时不能反应现实,例如,姚明和潘长江平均身高1米8。

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文科

高中历史

【2】1783年叶卡捷琳娜二世给私人出版社颁发许可证。

【1】尼古拉梁赞诺夫斯基在《俄罗斯史》中写道:“1917年布尔什维克的胜利与列宁的活动分不开。列宁在他的《四月提纲》中采取了极端不妥协的立场。”这个“极端不妥协的立场”是指 A.宣布要以暴力方式夺权 B.提出进行社会主义革命 C.宣布退出帝国主义战争 D.提出消灭封建土地制度
【解析】本题主要考察俄国十月革命。 A.《四月提纲》没有明确提出要以暴力方式夺权,故A错误。 B.《四月提纲》指出俄国资产阶级民主革命已基本完成,应过渡到社会主义革命阶段,实现无产阶级和贫苦农民的专政,进行社会主义革命,故B正确。 C.1918年3月3日,列宁与德国签署《布列斯特条约》,宣布退出第一次世界大战,故C错误。 D.《土地法令》实现土地国有化,将土地分配给劳动者使用,满足了农民生存的需要,提出消灭封建土地制度,故D错误。 【答案】B

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动态

课程设置

我校开设了小学三至六年级、及初中课程。

开设科目主要有:语文、数学、英语。

课程一年分春季、暑期、秋季、寒假四期。春、秋季课程上课时间一般为周六、周日,寒暑假课程根据具体情况安排。每期课程15次左右,单科2小时/次。

语文语文详细介绍

主要内容包括:

1.基础题(包括字音字形教学); 2.词语; 3.句子;4.标点符号;5.修辞;6.仿写句子、对联;7.口语交际与综合性学习;8.文化文学知识;9.中外名著知识;10.古诗文 ;11.文言文阅读;12.现代文阅读 ;13.作文。

数学

根据每个年级的具体情况,制定相应的教学计划,因材施教,寓教于乐。以培养学员探求知识的兴趣为教学导向,以提高学员分析问题、解决问题的能力为教学目标。重点培养孩子的数学思维能力。

四、五、六年级每次课后提供免费数学网课,来帮助同学们复习巩固所学知识。

英语英语详细介绍

包括音标,单词,语法,句型,阅读,口语等内容,根据各个年级段的不同,循序渐进,由浅入深进行讲解。

特色:口诀突破中小学语法,高效、易掌握!

课前:每堂课会有课前小测,当堂评讲,帮助学生复习上节课所学单词与语法。

课后:在线英语评测系统,将每次课上所学各类语法知识点,以听、说、读、写的形式,生成班级专属在线测试题和成绩报告。

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动态

新曙光NE英语简介

NE英语教学团队15年来,致力于中小学英语教学研究和培训,著有:

《2019西安重点中学招生分班真题超详解(英语)》

《2019西安小升初面谈高分(英语)》

《2018西安名校小升初押题卷1,2(英语)》

《2018西安新初一英语模考卷》

《2017西安名校小升初红皮卷(英语)》

《2017口诀突破初中语法系列教材》

《2016NEL1—12英语系列教材》

多年教学过程中,创建了一套完整的中小学在线英语听说读写测评系统,全方位分析小升初和中考英语命题规律,帮助学生突破英语学习“瓶颈”,提高英语学习成绩。曾在多所学校进行中考和小升初英语讲座,对中小学生备考效果显著。团队老师教学经验丰富,授课风格幽默风趣,寓教于乐,独创的英语语法口诀和解题技巧使枯燥无味的语法学习变得轻松易学。十余年来让数以万计的中小学生从中受益,深受学生和家长的喜爱。

新曙光学校NE英语解决什么问题?

1、 单词记不住,背得快忘得快,记忆效率不高。

2、 语法搞不清,试题一做就错,丧失学习兴趣。

3、 发音不地道,中式发音明显,不敢开口说话。

4、 没有好习惯,不会复习总结,自学能力较差。

为什么选择新曙光学校NE英语?

1、 口诀突破中小学语法

NE英语教研团队15年中小学教学经验总结的语法口诀, 让孩子轻松解决各类考试语法难题。例如:

问题:孩子学习时态时,不知道什么时候使用过去时?

口诀: “yali(压力)四大类,搭配上下文。”

“y”表示与yesterday 有关的各类词组,如yesterday ,yesterday morning 等;

“a”表示….ago,如three days ago三天前;

“l”表示last…..,如last year去年;

“i”表示in + 过去年代,如in 2012,在2012年;

“搭配”表示中考必会600个固定搭配中,和过去时有关的固定搭配,如just now刚才;

“上下文”表示在没有以上标志词的情况下,可从上下文中找出含有过去时的提示词。

2、每天听说读写训练

NE在线英语评测系统,将每次课上所学各类语法知识点,以听、说、读、写的形式,生成班级专属在线测试题和成绩报告。其中每日口语跟读后,系统将自动打分,并指出发音不足之处,孩子可多次练习。而且每周一在班级群内,老师还会一一点评。每日听力,将课上所讲单词和句与历年真题听力对比,可随时查看听力原文和翻译。每日语法,将课上所讲语法口诀,以完形填空,句型转换,阅读理解等考试题型的形式出现,做完即可查看答案详细解析。每日训练结束后,将自动生成当日成绩单和排行榜。

3、中小学单词在线PK

NE英语教学团队已将小升初英语和中考英语单词分为:《NE小升初英语必会分类词库》,《NE小升初英语听力/阅读/写作高频词库》和《NE中考英语听力/阅读/写作高频词库》七大词库。孩子每天都可在线以听词,说词,读词,写词的形式来记单词。每日单词训练后,将自动生成当日单词成绩报告,如果你背得好,也可和微信好友PK,看谁背得快!

4、错题本自动生成复习

温故而知新,可你没有时间抄错题怎么办?抄完错题本丢了怎么办?错题也抄了本也没丢,但没人提醒复习怎么办?每日听说读写(单词和语法)训练结束后,将自动生成错题本,把你的错题全都自动保存在你的电脑或手机上,孩子可根据自己的时间设定复习提醒时间,进行错题再练,养成复习错题的好习惯。

新曙光学校NE英语课程体系是什么?

NE英语在使用自编教材解决孩子应对各类考试的同时,培养孩子用英文思考问题的方式,让他们学会自如地组织语言,同时能够深入阅读英文文章,养成自主学习的好习惯。不同的年龄、从零基础到精英课程一共有12个级别(详见下图),课程内容丰富,全面提升学生英文能力。保证孩子能在学习过程中,能真正的有所进步有所收获。

同时,NE英语在课前设置了10分钟堂测,助教老师当堂批改讲解,在课后还有每日听说读写打卡,拥有一套完整详细的学习过程,教会学生自己制作英语单词和语法思维导图,既保证了孩子的学习是温故而知新的,又可逐渐培养孩子养成成一个良好的自主学习的好习惯。

Attitude is everything.(态度决定一切)。所有的学习,只要坚持和努力,都会或多或少的对孩子有所益处,不过如果找对方法和良师,学习更容易事半功倍。NE英语每个年级,每学期都设有期末期中奖学金,凡在学校期末或期中考试中,英语得到满分或第一名,发奖学金100元。将来的你,一定会感激现在拼命奋斗的你!

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语文课程介绍

新曙光语文教学从学生实际出发,具有以学生为本的教学理念、强大的服务体系,全面的教学方法,优秀的师资力量,既能面向全体学生,又能注意因材施教,确保了教学质量。贯彻新课标精神,倡导愉快教育思想,采用情境教学、趣味教学等教学法,让学生在乐中学,学中乐。培养学生的观察能力、表达能力、思维能力、创新能力,全面提升学生的语文素养。

1.字音字形教学

各年级重视复习巩固汉语拼音,重视正音和正字。如声母、韵母、整体认读音节、声调和标调、拼写规则;汉字的演变、造字法、基本笔画、笔顺规则、偏旁部首和间架结构、多音字、同音字、形近字和多义字、查字典的方法、易错字归类识记。写字是一项重要的语文基本功,是巩固识字的手段,要求每一位学生能正确、工整、整洁,有一定的速度写字。

2.词语教学

各年级重视复习巩固近义词、反义词、词语搭配、词语理解、词语的感情色彩、成语理解运用、词语题型的练习。

3.句子教学

句子类型、关联词、造句、扩写句子、缩写句子、改句、仿句、句式转换、句子排序、修改病句、语段改错、句子理解、句子题型的练习。

4.标点符号

标点符号的使用方法、书写格式、易考标点符号的练习(顿号、引号、冒号、分号、括号、省略号、破折号、书名号、问号、感叹号等)。能根据表达需要,正确使用标点符号。标点符号修改的方法。

5.修辞

修辞的基础知识,学生应掌握的修辞手法(比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等),运用修辞需要注意的问题,修辞易考题型。

6.仿写句子、对联

句子仿写一方面考查了句式、修辞等知识,另一方面也加强了学生对组织语言与语言表达能力的考查。对联一种对偶文学,起源于桃符,是利用汉字特征撰写的一种民族文体,它与书法的美妙结合,又成为中华民族绚烂多彩的艺术独创。通常以比较新颖灵活地题型加大考查力度。

7.口语交际与综合性学习

口语交际的概念与要求、综合性学习相关知识、综合性学习常考题型、 口语交际的解题方法(听记、问答、转述、辩论、劝解、谈看法、介绍、语言技巧、言外之意)、综合性学习的解题方法(文化积累、语言表达、活动交流、信息提炼、图表分析)。

8.文化文学知识

歇后语、俗语、谚语、格言、百科知识、文学常识、中国古代文化知识、识记古代文化常识方法、记忆文学常识方法等。

9.中外名著知识

“文为道之饰,道为文之本”,文学名著作为人类精神宝库中最灿烂的组成部分,凝聚着作家对人生、社会和时代的思考。指导学生阅读名著方法,并练习名著题型的解答方法。

10.古诗文

古诗文名句补充、易考名句、必背古诗知识梳理、古诗词曲的体裁与内容分析、古代诗歌的节奏与格律、意象与意境的解题方法、思想感情的解题方法、表达技巧的解题方法、理解运用名篇名句背诵方法、名句默写应注意的问题。

11.文言文阅读

文言文知识梳理、文言文阅读知识、解释文言词语的方法、翻译文言语句的方法、文言文内容理解与概括题解题方法。对文言文进行针对性的练习。

12.现代文阅读

阅读教学的主要任务是培养学生的阅读能力和良好的阅读习惯。阅读教学要着眼于逐步培养学生的自学能力,使学生在阅读实践中学习独立思考,学习怎样读书。

记叙文、说明文、议论文的阅读方法、记叙文阅读常见题型突破方法的教学(记叙文、小说、散文、诗歌、剧本、童话、寓言、神话等),说明文概念与分类、说明对象及其特征、说明文常见结构、说明文常见顺序、说明方法的作用技巧、品析说明文语言特点,说明文与记叙文的区分等。议论文的概念、议论文三要素、议论文语言特点,议论文结构形式,议论文解题方法等。

13.作文

小学以学写记叙文为主,也要学写常用的应用文。作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现。小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来。

作文要做到观察、思维、表达密切结合。作文教学既要培养学生用词造句、连句成段、连段成篇的能力,又要培养学生观察事物、分析事物的能力。

作文教学要求学生逐步做到:

(1)有具体内容。写一段话或是写一篇文章,内容要具体,不说空话。

(2)有真情实感。要表达自己的真实感受,不说假话。

(3)有中心。要围绕一个意思来写,使人知道是为什么而写的。

(4)有条理。按一定的顺序写,使人看得清楚明白。

(5)有重点。主要部分写详细些,次要部分写简略些。

(6)展开想象。要能够从实在的事物出发,适当展开想象,使作文内容更丰富些。

(7)注意选词用语。要用恰当的词语表达自己的意思,句子要通顺连贯。

(8)写完以后要修改。既要考虑作文内容,又要考虑语言文字的表达,把自己的作文改得更好些。

作文教学应该从说到写,由易到难,循序渐进。低年级着重练习写话,要有内容,语句要完整、连贯;中年级着重练习写片断,内容要真实具体,语句要通顺连贯;高年级着重练习写成篇的作文,要有中心,有条理,达到小学阶段的要求。

根据作文训练的要求,结合实际,有计划地安排作文教学。发挥学生的潜力,创造各种机会,激发学生的作文兴趣,逐步养成爱动笔的习惯。

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例1