一
微信图标,对于大多数人来说,每天都会看好多次,看了好多年了吧。 下边这道题,哪个微信图标是正确的,你能选对吗?
二
学习不一定是时间长短的比拼,“专心、专注”和“走马观花、心不在焉”比起来,学习效果的差别是非常大的。
三
几年前开小升初面谈班,模拟训练时,有位孩子自我介绍,说是把新概念英语第二册已经学完了。
这时英语老师问他:“It is none of your businese!” 这句话是什么意思? 孩子茫然了。
坐在旁边的我这位数学老师,对这句话却是非常熟悉的,新概念英语第二册第一课,一句很经典的对话呀。
学完了,和学会了、掌握了,是有距离的。
书看完了,不一定学下知识了。
时间过去了,人生不一定成长了。
四
考上清华大学的双胞胎焦宇晨、焦宇晓回高中母校演讲时说:寒假不是用来休息的。
在这个疫情持续,“假期”延长,停课不停学的时间里,孩子,你在干什么?
五
下图是一位老师发在学生群里的一段话,中午十二点了,还有人在睡觉。
“停课不停学”安排下,老师已经要求打卡了,还是如此。
老师若不要求打卡呢?
也许,白天睡觉,晚上玩手机成了一些孩子疫情期间居家的主要生活规律。
六
看看别人在干啥:
(1)南阳淅川高三学生小通,成绩优异,班级第一,全县15名。他没有因为假期而丝毫松懈自己,坚持每天5点半起床开始早读。
疫情阴霾之下,学校采用网上开课。小通家中没有WIFI,只好跟邻居借网,蹭邻居家的网上课。每天早上8点爬上屋顶,坚持学习。
(2)14日,在武汉客厅方舱医院C区,一名高三男孩在专心做数学作业,他的爸爸最先感染,妈妈和他为轻症。
他说:“住进来之前已完成寒假作业,要考试的六门参考资料都带来了医院。我要充分利用这有限的时间,进行最后的冲刺,不能掉队!
(3)一名男子戴着口罩,在方舱医院读书的照片走红网络,被网友称为“读书哥”,他从武汉大学博士毕业后出国深造,这次回国探望父母时感染。他说:“自己平日就喜欢读书,目前身体感觉还好。”
(4)湖北日报全媒记者探访方舱医院,遇到一名正在准备考研的大三学生,他正在复习考研英语,说自己的愿望是考上武汉大学。
(5) 昨天,若不算走路,我跑了大概有六千多步,可在我的微信运动记录中,步数排了个267名。在这个全民居家的日子里,不知道朋友圈中那些动辄两万多步的人,每天都在干什么。两万步,十五公里左右的路程吧。
而且总有一些人,每天都是上万步。 自己不努力,永远不知道别人有多努力!
七
有人,家里没有wifi,可以蹭邻家的网学习。
有人,已经患病住进了医院、躺在病床上,还不忘学习;
有人,身处舒服的家里,却只会玩游戏,睡大觉。
不怕邻居是学霸,就怕邻居过寒假。
有人说:寒假给弯道超车提供了机会。
有人超车,就有人被人超车,也许,过完这个特殊的时期,有人已经被甩下很远了。
疫情应该很快会过去,在全国封城,所有家庭居家不外出的时间里,不同的生活方式,在打开大门出笼的那一刻,有人的差距也许已经很大了。
八
国家有难,那么多医护人员不顾生命危险奋斗在一线,那么多领导、干部、警察、基层工作者、社区物业、保安……那么多普通人在国难之时为国家、为民族迸发着伟大。
我们不上一线,研究不了药物、疫苗,不去当志愿者,不为管理社会而奔忙,我们,还能为国家、为民族做些什么呢?
“位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。”
“大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。”
“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。”
“借问瘟君欲何往,纸船明烛照天烧。”
…………
忧国忧民,如此应景的诗词,理解学习,长知增志,每天花十分钟背上一首,疫情结束,也该多出几十首的诗词量了吧。
每天花半小时看看新闻联播,每天吃饭时和爸爸妈妈交流下这场抗疫战争中的英雄,他们中有专家,有领导,更多的是平凡的人,医生、护士、警察、志愿者、外买小哥、农民、务工者……此刻,是他们在承救人类。
他们是平凡中的英雄,我们,能做些什么呢?
九
现在家里最缺什么?
口罩!
为什么?
当初没准备。
若知今日,一个月前想买多少就买多少!
考试时最缺什么?
知识!
为什么?
当初没努力。 书到用时方恨少,现在不是有的是时间么?
地震,洪水,瘟疫……
不知道什么时候,国家又会遇到灾难。
当国家需要有人站出来的时候
知识、勇气、行动,各种需要的能力……
这些人在哪里?
如果人人都缺乏这些能力,覆巢之下,安有完卵……
没有灵魂的民族,是走向消亡的民族。
民族有灵魂,是他的人民有灵魂。
国家的未来,民族的未来,在今天你的努力中!
十
《居安思危》
司马光 上谓侍臣曰:”治国如治病,病虽愈,尤宜将护。倘遽(jù)自放纵,病复作,则不可救矣。今中国幸安,四夷俱服,诚自古所希,然朕日慎一日,唯惧不终,故欲数闻卿辈谏争也。”
魏征曰:”内外治安,臣不以为喜,唯喜陛下居安思危耳。”
译文
唐太宗对亲近的大臣们说:”治理国家如同治病,病即使痊愈,还应护理调养。倘若马上就自我放开纵欲,一旦旧病复发,就没有办法解救了。现在国家很幸运地得到和平安宁,四方的少数民族都服从,这真是自古以来所罕有的,但是我一天比一天小心,只害怕这种情况不能维护久远,所以我很希望多次听到你们的进谏争辩啊。”
魏征回答说:”国内国外得到治理安宁,臣不认为这是值得喜庆的,只对陛下居安思危感到喜悦。”
解释:
上:皇帝,此指唐太宗李世民。
将护:护理
傥遽自放纵,病复作,则不可救矣。
傥(tǎng):同”倘”,倘若 。
遽(jù):迅速。
今中国幸安,四夷俱服,诚自古所希。
四夷:指唐王朝周边的少数民族部落。
希:通”稀”,罕见。
谏:劝阻。 诤:争辩。
课后题:
1.本段文字短小精悍,只有两段________描写,却深刻揭示了一个___________的大道理。
2.写出下列语句中的通假字,并解释。
(1)傥遽自放纵,病复作,则不可救矣。“________”通“________”,意思是____________________。
(2)今中国幸安,四夷俱服,诚自古所希。“________”通“________”,意思是______________________。
3.解释下列句中黑体字的意思。
(1)傥遽自放纵
(2)今中国幸安
(3)四夷俱服
(4)唯惧不终
(5)故欲数闻卿辈谏争也
4.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)上谓侍臣曰:“治国如治病,病虽愈,犹宜将护。”
(2)内外治安,臣不以为喜,唯喜陛下居安思危耳
答案:
1、对话(或语言),安邦治国
2、(1)傥 倘 倘若;(2)希 稀 少见、少有
3、(1)立即 (2)幸亏 (3)东部民族 (4)长久地保持 (5)所以
4、(1)唐太宗对左右近臣说:治理国家如同治病,病虽然痊愈,还应当护理调养。
(2)国内外太平安定,我不认为值得高兴,惟独高兴的是陛下身处安稳境地,还考虑到危险的时候啊!